UMAX presente en el III Congreso de Agua, Ambiente y Energía organizado por AUGM

 

El Gustavo Adolfo Villalba Duré, Docente de Tiempo Completo de la Universidad María Auxiliadora (UMAX) realizó la presentación de la investigación denominada “Percepción de la contaminación acuática del arroyo Guazú en estudiantes de secundaria de un colegio de San Antonio, Central, Paraguay” en el III Congreso de Agua, Ambiente y Energía organizado por la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).

 

Mediante la investigación se constató que los estudiantes de secundaria reconocen que existe una contaminación acuática en el arroyo Guazú y pueden identificar las fuentes de contaminación. A pesar de no saber a quién recurrir para combatir la contaminación ambiental, son conscientes de que el esfuerzo debe ser en conjunto, por lo que las organizaciones encargadas de proteger el medio ambiente deben hacer una mayor difusión de su actividad en los colegios, ya que los estudiantes secundarios son actores sociales en la sociedad.

 

Para el estudio, se realizó una encuesta a 142 estudiantes secundarios, además se elaboró la encuesta estableciendo criterios de Percepción de la problemática, efectos de la contaminación y valoración ciudadana. En ese sentido, se observó que el 96 % de los encuestados reconocen el problema de contaminación ambiental y que la mayor parte de la contaminación se da por los efluentes domésticos, industriales y residuos sólidos.

 

Además, 25 % de los estudiantes encuestados dijo haber presentado algún tipo de enfermedad a causa de la exposición a la contaminación del mencionado arroyo, como las gastrointestinales, alergias en la piel y enfermedades transmitidas por vectores, como chikungunya y dengue.

 

Según el Dr. Villalba la contaminación acuática es un problema que está en crecimiento en los últimos tiempos. El mal uso de los recursos hídricos ocasiona problemas en la sociedad a nivel sanitario, económico y social. Sin embargo, para tomar medidas adecuadas, es necesario comprender la percepción ciudadana, principalmente los estudiantes de secundaria.

 

En el trabajo se resalta que entre los principales problemas sociales que acarrea la contaminación acuática está la desigualdad, en donde la población de bajos recursos son los más vulnerables, lo cual contribuye a su exclusión social.  En este sentido, los estudios de la percepción ciudadana en la valoración de la contaminación acuática constituyen una herramienta útil porque pueden proporcionar conocimientos esenciales acerca del valor ambiental en función a los intereses del grupo estudiado y al nivel socioeconómico.